{"id":10,"date":"2026-05-22T08:20:52","date_gmt":"2026-05-22T08:20:52","guid":{"rendered":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/?p=10"},"modified":"2026-05-22T08:20:52","modified_gmt":"2026-05-22T08:20:52","slug":"sas26-mapel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/2026\/05\/22\/sas26-mapel\/","title":{"rendered":"SAS26-MAPEL"},"content":{"rendered":"
\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

1<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0627\u064e\u0644\u0633\u0651\u064e\u0631\u0651\u064e\u0622\u0621\u0650
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Hukum bacaan dari lafadz yang bergaris bawah di atas adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Wajib Muttasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Jaiz Munfasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Tabi’i<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad ‘Arid Lissukun<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

2<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
\n<\/span><\/p>\n

    \n
  1. \n
    Mad tabi’I bertemu dengan huruf hamzah dalam satu kalimat
    \n<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  2. \n
    Mad tabi’I bertemu dengan huruf hamzah dalam dua kalimat
    \n<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  3. \n
    Dibaca sepanjang dua setengah alif atau lima harakat
    \n<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  4. \n
    Tanda panjang lebih pendek dari pada tanda bacaan mad jaiz munfasil
    \n<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  5. \n
    Tanda panjang lebih panjang dari pada tanda bacaan mad jaiz munfasil
    \n<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, ciri-ciri hukum bacaan mad wajib muttasil ditunjukkan pada nomor \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

a), c) dan d)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

b), c) dan e)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

b), c) dan d)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

a), c) dan e)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

3<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0627\u0650\u0630\u064e \u0627\u0644\u0633\u0651\u064e\u0645\u064e\u0622\u0621\u064f<\/span> \u0627\u0646\u0652\u0634\u064e\u0642\u0651\u064e\u062a\u0652
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Cara membaca lafadz yang bergaris bawah sesuai dengan kaidah ilmu tajwid adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Panjang dua harakat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Panjang empat harakat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Panjang lima harakat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Panjang enam harakat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

4<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Saat membaca Al-Qur’an, Hasan membaca ayat yang di dalamnya terdapat huruf mad tabi’I dan huruf hamzah yang bertemu di dalam satu kalimat. Hasan membaca lafadz tersebut sepanjang lima harakat. Hukum bacaan dari ayat yang dibaca Hasan adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad ‘Arid Lissukun<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Jaiz Munfasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Wajib Muttasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Silah Qasirah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

5<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0627\u0650\u0630\u064e\u0627 \u062c\u064e\u0622\u0621\u064e\u0643\u064e<\/span> \u0627\u0652\u0644\u0645\u064f\u0646\u064e\u0641\u0650\u0642\u064f\u0648\u0652\u0646\u064e
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Hukum bacaan dari lafadz yang bergaris bawah di atas adalah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Wajib Muttasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Jaiz Munfasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Tabi’i<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad ‘Arid Lissukun<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

6<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Salah satu tujuan mempelajari hukum bacaan mad adalah agar kita dapat membaca Al-Qur’an sesuai dengan panjang dan pendeknya. Panjang bacaan mad wajib muttasil adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dua alif atau empat harakat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dua setengah alif atau lima harakat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Boleh dibaca dua harakat atau empat harakat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Satu alif atau dua harakat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

7<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
\n<\/span><\/p>\n

    \n
  1. \n
    Mad tabi’I dan hamzah berada dalam satu kalimat
    \n<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  2. \n
    Panjang bacaan sama dengan mad tabi’i
    \n<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  3. \n
    Ditandai dengan tanda panjang yang lebih pendek
    \n<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  4. \n
    Panjang bacaan lima harakat
    \n<\/span><\/div>\n<\/li>\n
  5. \n
    Mad asli dan hamzah dalam dua kalimat
    \n<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Berdasarkan pernyataan tersebut, ciri-ciri hukum bacaan mad jaiz munfasil ditunjukkan pada nomor \u2026.<\/span>
    \n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

a), b) dan c)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

a), c) dan e)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

b), c) dan e)<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

c), d) dan e<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

8<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Faras sedang membaca Al-Qur’an, Faras membaca ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n


\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\u0627\u0650\u0646\u0651\u064e\u0622 \u0627\u064e\u0646\u0652\u0632\u064e\u0644\u0652\u0646\u064e\u0647\u064f<\/span> \u0641\u0650\u064a \u0644\u064e\u064a\u0652\u0644\u064e\u0629\u0650 \u0627\u0652\u0644\u0642\u064e\u062f\u0652\u0631\u0650
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Faras membaca lafadz yang bergaris bawah dengan panjang lima harakat. Cara membaca lafadz tersebut yang sesuai dengan kaidah Ilmu tajwid adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dipanjangkan lima alif, karena mad wajib muttasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dipanjangkan lima alif, karena mad jaiz munfasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dipanjangkan lima harakat, karena mad jaiz munfasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dipanjangkan lima harakat, karena mad wajib muttasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

9<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan ayat berikut 1
\n<\/span><\/p>\n

\u0643\u064e\u0644\u0651\u064e\u0627\u0653 \u0625\u0650\u0646\u0651\u064e<\/span> \u0643\u0650\u062a\u064e\u0670\u0628\u064e \u0671\u0644\u06e1\u0623\u064e\u0628\u06e1\u0631\u064e\u0627\u0631\u0650 \u0644\u064e\u0641\u0650\u064a \u0639\u0650\u0644\u0651\u0650\u064a\u0651\u0650\u0640\u064a\u0652\u0646\u064e
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Mad yang terdapat pada kata yang bergaris bawah tersebut adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad ‘Arid Lissukun<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Jaiz Munfasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Wajib Muttasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Silah Qasirah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

10<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0644\u0622 \u0627\u064f\u0642\u0652\u0633\u0650\u0645\u064f<\/span> \u0628\u0650\u0647\u064e\u0630\u064e\u0627 \u0627\u0652\u0644\u0628\u064e\u0644\u064e\u062f\u0650
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Kata yang bergaris bawah pada ayat tersebut adalah contoh hukum bacaan \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad ‘Arid Lissukun<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Jaiz Munfasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Wajib Muttasil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Silah Qasirah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

11<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pada saat tes lisan membaca Al-Qur’an, Ihsan membaca ayat demi ayat yang sangat fasih dan tartil sesuai dengan makharijul huruf dan tajwidnya. Ketika membaca ayat
\n<\/span><\/p>\n


\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\u0625\u0650 \u0646\u0651\u064e\u0622\u0623\u064e\u0639<\/span>\u0652\u0637\u064e\u064a\u0652\u0646\u064e\u0627\u0643\u064e \u0627\u0644\u0652\u0643\u064e\u0648\u0652\u062b\u064e\u0631\u064f<\/strong><\/span> bacaan Mad Thabi’i bertemu dengan huruf hijaiyah alif yang berharakat fathah. Mad ia panjangkan secara sempurna. Hal ini karena pada bacaan yang bergaris bawah tersebut terdapat hukum bacaan ….<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Thabi’i<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Jaiz Munfashil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Wajib Muttashil<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad Badal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

12<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan potongan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\"\"\/
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Dalam ayat tersebut, terdapat hukum bacaan mad, yaitu \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad wajib muttasil karena mad tabi’I bertemu huruf hamzah di lain kalimat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad jaiz munfasil karena mad tabi’I bertemu huruf hamzah di satu kalimat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad wajib muttasil karena mad tabi’I bertemu huruf hamzah di satu kalimat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mad jaiz munfasil karena mad tabi’I bertemu huruf hamzah di lain kalimat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

13<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
\n<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Manusia akan menghadapi berbagai kesulitan dalam hidupnya
    \n<\/span><\/li>\n
  2. Allah SWT akan mengampuni seluruh hamba-Nya yang bertaubat
    \n<\/span><\/li>\n
  3. Mata, lidah dan bibir adalah nikmat dari Allah SWT yang perlu disyukuri
    \n<\/span><\/li>\n
  4. Memohon pertolongan Allah SWT dengan sabar dan sholat
    \n<\/span><\/li>\n
  5. Terdapat orang-orang yang bersyukur dan juga yang kufur terhadap nikmat Allah SWT
    \n<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, yang termasuk isi kandungan Q.S.Al-Balad (90) : 1-10 ditunjukkan oleh nomor \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1, 2, dan 3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1, 3 dan 5<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2, 3 dan 4<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

3, 4 dan 5<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

14<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0644\u064e\u0642\u064e\u062f\u0652 \u062e\u064e\u0644\u064e\u0642\u0652\u0646\u064e\u0627\u0627\u0644\u0652\u0625\u0650\u0646\u0652\u0633\u064e\u0627\u0646\u064e \u0641\u0650\u064a \u0643\u064e\u0628\u064e\u062f\u064d <\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/strong><\/span><\/p>\n

Kata yang bergaris bawah pada ayat tersebut memiliki arti \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tempat tinggal<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menghabiskan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Susah payah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kebaikan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

15<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Allah SWT menciptakan manusia dalam keadaan yang paling sempurna. Akan tetapi, di balik kesempurnaan itu, manusia akan menghadapi berbagai kepayahan dalam menjalani hidupnya. Berikut yang tidak merupakan contoh kepayahan berdasarkan Q.S.Al-Balad (90) : 4 adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ibu Rahma merasakan sakit dan mual ketika mengandung bayinya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Syahrul bermain game di rumah karena malas ke sekolah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pak Hadi mengalami kelelahan saat bekerja hingga jatuh sakit<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Fitri merasakan kesedihan yang mendalam akibat kematian ibunya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

16<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan Q.S.Al-Balad (90) : 10 berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0648\u064e\u0647\u064e\u062f\u064e\u064a\u0652\u0646\u064e\u0627\u0647 \u0627\u0644\u0646\u0651\u064e\u062c\u0652\u062f\u064e\u064a\u0652\u0646\u0650<\/strong>
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Ayat tersebut menjelaskan bahwa Allah SWT menyediakan “dua jalan” untuk setiap hamba-Nya, yaitu \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kebaikan dan keburukan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Surga dan neraka<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kiri dan kanan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Lurus dan berliku<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

17<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0644\u0622 \u0627\u064f\u0642\u0652\u0633\u0650\u0645\u064f \u0628\u0650\u0647\u064e\u0630\u064e\u0627 \u0627\u0652\u0644\u0628\u064e\u0644\u064e\u062f\u0650
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Pernyataan yang tepat sesuai ayat di atas adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Negeri yang aman adalah Mekah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Rasulullah SAW diizinkan tinggal di Mekah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sumpah Allah SWT terhadap Kota Mekah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Bapak umat manusia adalah Nabi Adam as<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

18<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Meskipun orang-orang Mekah membenci Nabi Muhammad SAW beliau tetap sabar. Sehingga Allah SWT menghendaki suatu kejadian yaitu Rasulullah SAW bersikap baik kepada seluruh penduduk Mekah, menjaga, melindungi dan memaafkan perbuatan buruk mereka. Pernyataan yang berhubungan dengan ilustrasi di atas adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Peristiwa Fathu Mekah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Peristiwa hijrahnya Rasulullah SAW<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kandungan Q.S.Al-Balad ayat 10<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kandungan Q.S.Al-Balad ayat 4<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

19<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Cermati ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0648\u064e\u0644\u0650\u0633\u064e\u0627\u0646\u064b\u0627 \u0648\u064e\u0634\u064e\u0641\u064e\u062a\u064e\u064a\u0652\u0646\u064e
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Karunia Allah SWT sesuai ayat di atas adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Lisan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perut<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kepala<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Telinga<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

20<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Cermatilah potongan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0644\u064e\u0627 \u062a\u064e\u0642\u0652\u0646\u064e\u0637\u064f\u0648\u0627 \u0645\u0650\u0646\u0652 \u0631\u0651\u064e\u062d\u0652\u0645\u064e\u0629\u0650 \u0627\u0644\u0644\u0647<\/strong>
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Kandungan dari potongan ayat Q.S.Az-Zumar (39) : 53 tersebut adalah ….<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sesulit apa pun jalan menuju kebaikan, manusia harus berusaha untuk meraihnya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Seseorang tidak boleh berputus asa dari rahmat Allah SWT sebab pintu rahmat dan pintu taubat senantiasa terbuka<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Bersabar dalam meraih dan lakukanlah doa dengan sholat sebagai jalan memohon pertolongan kepada Allah SWT<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Selalu berusaha dalam meraih tujuan hidup dengan memilih jalan kebajikan meskipun bisa<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

21<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan potongan ayat berikut 1
\n<\/span><\/p>\n

\u0627\u064e\u0644\u0630\u0651\u064f\u0646\u064f\u0648\u0652\u0628\u064e \u062c\u064e\u0645\u0650\u064a\u0652\u0639\u0627\u064b
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Arti lafadz ayat di atas adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kesulitan dan kesusahan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Nikmat-nikmat Allah SWT<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Semua dosa-dosa<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Negeri yang aman<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

22<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kasih sayang Allah SWT kepada hamba-hamba-Nya sangat luas. Contoh kasih sayang Allah SWT yang terdapat dalam Q.S.Az-Zumar (39) : 53 adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Membiarkan Rasulullah SAW tinggal di Kota Mekah yang aman<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Memberi lisan, dua bibir, akal dan pikiran kepada manusia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Penjelasan mengenai orang yang sabar akan bersama Allah SWT<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Allah SWT memanggil manusia dengan kalimat “wahai hamba-hamba-Ku”<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

23<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Cermatilah potongan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0644\u064e\u0627 \u062a\u064e\u0642\u0652\u0646\u064e\u0637\u064f\u0648\u0627 \u0645\u0650\u0646\u0652 \u0631\u0651\u064e\u062d\u0652\u0645\u064e\u0629\u0650 \u0627\u0644\u0644\u0647<\/strong>
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Larangan yang terdapat pada penggalan ayat di atas adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Putus asa<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sabar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Pilih kasih<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Optimis<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

24<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Yahya adalah anak yang suka membantu. Suatu hari, ayahnya meminta bantuan Yahya untuk mengecat dinding rumahnya. Saat mengecat dinding, Yahya mendengar suara azan Ashar berkumandang. Yahya merasa sangat menyesal karena tanpa sadaar telah melewatkan sholat zhuhur. Sikap yang sebaiknya Yahya lakukan berdasarkan isi kandungan Q.S.Az-Zumar (39) : 53 adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menyalahkan ayahnya karena menyuruhnya mengecat dinding<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Meninggalkan sholat Ashar sebab sudah terlanjur melewatkan sholat zhuhur<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Segera melaksanakan sholat ashar dan bertobat kepada Allah SWT atas kelalaiannya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tetap melanjutkan mengecat dinding sampai waktu maghrib tiba<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

25<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Cermatilah potongan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0644\u064e\u0627 \u062a\u064e\u0642\u0652\u0646\u064e\u0637\u064f\u0648\u0627 \u0645\u0650\u0646\u0652 \u0631\u0651\u064e\u062d\u0652\u0645\u064e\u0629\u0650 \u0627\u0644\u0644\u0647<\/strong>
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Sikap yang tepat dalam mengamalkan isi kandungan dari potongan ayat tersebut adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Faqih yakin Allah SWT akan mengampuni seluruh dosanya tanpa perlu bertobat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Asni segera beristigfar setelah melakukan sebuah kesalahan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Yuli tidak yakin dosa-dosanya akan diampuni oleh Allah SWT<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Husein enggan bertobat meskipun telah melakukan dosa yang besar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

26<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Berdasarkan asbabunnuzul surah Az-Zumar ayat 53 bahwa orang yang mendatangi Rasulullah SAW adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Musyrik<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mukmin<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Muslim<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Munafiq<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

27<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan gambar berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\"\"\/
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Pernyataan yang sesuai dengan gambar tersebut yang mencerminkan Q.S. Al-Baqarah (2) : 153 adalah ….<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perbanyak ibadah karena azab Allah SWT sangat pedih<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perbanyak sholat agar mendapat pertolongan Allah SWT<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perbanyak ibadah agar sukses dunia dan akhirat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Allah SWT mengajak kita untuk tidak berputus asa dari kasih sayang-Nya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

28<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u064a\u0622\u0627\u064a\u0651\u064f\u0647\u064e\u0627\u0627\u0644\u0651\u064e\u0630\u0650\u064a\u0652\u0646\u064e \u0627\u064e\u0645\u064e\u0646\u064f\u0648\u0627\u0652 \u0627\u0633\u0652\u062a\u064e\u0639\u0650\u064a\u0652\u0646\u064f\u0648\u0627\u0652 \u0628\u0650\u0627\u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0628\u0652\u0631\u0650 \u0648\u064e\u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0644\u0627\u064e\u0629\u0650….
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Allah SWT memerintahkan hamba-Nya untuk memohon pertolongan kepada-Nya dengan sabar dan sholat. Lafadz yang tepat untuk melengkapi ayat tersebut adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u0648\u064e\u0627\u0652\u0644\u0639\u064e\u062f\u0650\u064a\u064e\u062a\u0650 \u0636\u064e\u0628\u0652\u062d\u0627\u064b<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u0627\u0650\u0646\u0651\u064e \u0627\u0644\u0644\u0647\u064e \u0645\u064e\u0639\u064e \u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0628\u0650\u0631\u0650\u064a\u0652\u0646\u064e<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u0627\u0633\u0652\u062a\u064e\u0639\u0650\u064a\u0652\u0646\u064f\u0648\u0627\u0652 \u0628\u0650\u0627\u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0628\u0652\u0631\u0650<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u064a\u0622\u0627\u064a\u0651\u064f\u0647\u064e\u0627\u0627\u0644\u0651\u064e\u0630\u0650\u064a\u0652\u0646\u064e<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

29<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sejak kecil, Zainab hanya tinggal bersama neneknya. Saat itu, nenek Zainab sedang sakit sehingga Zainab harus bersekolah sambil berjualan untuk mencari uang. Meskipun begitu, Zainab tetap sabar dan tabah. Ia juga tidak pernah meninggalkan sholat dan seantiasa meminta pertolongan kepada Allah SWT. Perilaku Zainab tersebut mencerminkan isi kandungan pada surah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Al-Balad (90) : 1-10<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Az-Zumar (39) : 53<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Al-Baqarah (2) : 1-10<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Al-Baqarah (2) : 153<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

30<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan potongan ayat berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0627\u0650\u0633\u0652\u062a\u064e\u0639\u0650\u064a\u0652\u0646\u064f\u0648\u0627\u0652 \u0628\u0650\u0627\u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0628\u0652\u0631\u0650 \u0648\u064e\u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0644\u0627\u064e\u0629\u0650<\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Ayat tersebut memberi petunjuk bagi manusia untuk menjalani kehidupan dengan \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Doa dan usaha<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Optimis dan sabar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sholat dan usaha<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sabar dan sholat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

31<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Fauzan adalah anak yang rajin beribadah. Ketika melihat temannya tidak melaksanakan sholat, ia senantiasa mengajak temannya walaupun seringkali ditolak. Meskipun begitu, Fauzan tidak putus asa dan terus mengajak teman-temannya untuk taat kepada Allah SWT. Perilaku Fauzan tersebut mencerminkan sikap \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sabar dalam ketaatan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sabar dalam menjauhi maksiat<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sabar dalam berdakwah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sabar dalam menerima cobaan hidup<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

32<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
\n<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Bersikap optimis dalam memohon pertolongan kepada Allah SWT
    \n<\/span><\/li>\n
  2. Bersabar dalam menghadapi masalah
    \n<\/span><\/li>\n
  3. Mensyukuri nikmat yang telah diberikan Allah SWT
    \n<\/span><\/li>\n
  4. Menyadari bahwa segala sesuatu yang dilakukan di dunia pasti akan dipetanggungjawabkan
    \n<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, contoh perilaku yang menerapkan isi kandungan Q.S.Al-Baqarah (2) : 153 ditunjukkan pada nomor \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1 dan 2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1 dan 3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2 dan 3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2 dan 4<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

33<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan penggalan hadis berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0648\u064e\u0627\u0650\u0646\u0652 \u0627\u064e\u0635\u064e\u0627\u0628\u064e\u062a\u0652\u0647\u064f \u0636\u064e\u0631\u0651\u064e\u0627\u0621\u064f \u0635\u064e\u0628\u064e\u0631\u064e \u0641\u064e\u0643\u064e\u0627\u0646\u064e \u062e\u064e\u064a\u0652\u0631\u0627\u064b \u0644\u064e\u0647\u064f
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Makna yang terkandung dari hadis tersebut aalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orang yang beriman dan tidak beriman berbeda dalam menjalani musibah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orang yang tidak beriman senantiasa merasa menyesal ketika mendapat musibah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orang yang beriman ketika tertimpa musibah senantiasa bersabar untuk kebaikannya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Orang yang beriman senantiasa bersyukur ketika mendapatkan karunia dari Allah SWT<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

34<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan penggalan hadis berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0627\u0650\u0646\u0652 \u0627\u064e\u0635\u064e\u0627\u0628\u064e\u062a\u0652\u0647\u064f \u0633\u064e\u0631\u0651\u064e\u0627\u0621\u064f \u0634\u064e\u0643\u064e\u0631\u064e \u0641\u064e\u0643\u064e\u0627\u0646\u064e \u062e\u064e\u064a\u0652\u0631\u0627\u064b \u0644\u064e\u0647\u064f
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Berikut perilaku yang mencerminkan pengamalan isi kandungan penggalan hadis tersebut adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Farhan selalu bersikap santun kepada kedua orang tuanya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sabil belajar membaca Al-Qur’an kepada gurunya setiap hari<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Yusuf mengucapkan hamdalah ketika menjadi juara kelas<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sania tetap tabah meskipun mengalami penyakit yang parah<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

35<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
\n<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Fahmi menyalahkan diri sendiri karena nilai ujiannya tidak bagus
    \n<\/span><\/li>\n
  2. Hasan menghadapi penyakit yang dideritanya dengan sabar
    \n<\/span><\/li>\n
  3. Fina berburuk sangka kepada Allah SWT atas masalah berat yang dialaminya
    \n<\/span><\/li>\n
  4. Sarah bersyukur kepada Allah SWT karena telah diterima di universitas yang diinginkan
    \n<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, perilaku yang mengamalkan HR.Muslim dari Abu Yahya Shuhaib bin Sinan RA ditunjukkan oleh nomor \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1 dan 2<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

1 dan 4<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2 dan 3<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

2 dan 4<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

36<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Rasulullah SAW bersabda bahwa seluruh perkara seorang mukmin itu baik baginya. Ketika mendapat suatu kesenangan, ia bersyukur dan ketika ditimpa suatu musibah, ia bersabar. Berikut perilaku yang sesuai dengan HR. Muslim dari Abu Yahya Shuhaib bin Sinan RA tersebut adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Azka merasa putus asa ketika tidak lulus ujian<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Malik memamerkan medali emas kemenangannya kepada teman-teman<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sofia marah kepada Allah SWT atas musibah banjir yang menimpanya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Amir bersyukur kepada Allah SWT atas rezeki yang diberikan kepadanya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

37<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan potongan hadis berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0648\u064e\u0627\u0650\u0646\u0652 \u0627\u064e\u0635\u064e\u0627\u0628\u064e\u062a\u0652\u0647\u064f \u0636\u064e\u0631\u0651\u064e\u0627\u0621\u064f \u0635\u064e\u0628\u064e\u0631\u064e \u0641\u064e\u0643\u064e\u0627\u0646\u064e \u062e\u064e\u064a\u0652\u0631\u0627\u064b \u0644\u064e\u0647\u064f<\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Seorang hamba yang baik imannya akan selalu sabar dan bersyukur dalam menghadapi segala hal dalam hidup ini. Apabila diberi musibah, maka hamba tersebut senantiasa bersabar karena ia yakin akan selalu ada hal baik dibalik apapun yang terjadi. Hal ini sesuai dengan makna yang terkandung pada kata yang bergaris bawah yang memiliki arti \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Maka hal itu baik baginya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Semua hal baik baginya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Musibah adalah hal baik<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Apapun yang terjadi adalah baik<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

38<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan penggalan hadis berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0639\u064e\u062c\u064e\u0628\u0627\u064b \u0644\u0650\u0623\u064e\u0645\u0652\u0631\u0650 \u0627\u0652\u0644\u0645\u064f\u0624\u0652\u0645\u0650\u0646\u0650 \u0625\u0650\u0646\u0651\u064e \u0627\u064e\u0645\u0652\u0631\u064e\u0647\u064f \u0643\u064f\u0644\u0651\u064f\u0647\u064f \u062e\u064e\u064a\u0652\u0631\u064f
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Sikap meneladani lafadz hadis di atas adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Bersikap biasa saja<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menerapkan sikap optimis dan sabar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Merasa sedih dan terpuruk<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Senantiasa menyerah ketika berjuang<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

39<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan potongan hadis berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0627\u064e\u0646\u0651\u064e \u0627\u0644\u0646\u0651\u064e\u0635\u0652\u0631\u064e \u0645\u064e\u0639\u064e \u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0628\u0652\u0631\u0650 \u0648\u064e\u0627\u064e\u0646\u0651\u064e \u0627\u0652\u0644\u0641\u064e\u0631\u064e\u062c\u064e \u0645\u064e\u0639\u064e \u0627\u0644\u0652\u0643\u064e\u0631\u0652\u0628\u0650<\/span> \u0648\u064e\u0627\u064e\u0646\u0651\u064e \u0645\u064e\u0639\u064e \u0627\u0652\u0644\u0639\u064f\u0633\u0652\u0631\u0650 \u064a\u064f\u0633\u0652\u0631\u0627\u064b
\n<\/strong><\/span><\/p>\n

Dalam menghadapi masalah, Fajar senantiasa bersabar dan memohon petunjuk kepada Allah SWT. Perilaku Fajar sesuai dengan lafadz hadis yang bergaris bawah tersebut yang artinya adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sesungguhnya pertolongan Allah SWT menyertai kesabaran<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sesungguhnya jalan keluar menyertai kemudahan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sesungguhnya kemudahan selalu menyertai kesusahan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sesungguhnya perjuangan itu bersama pengorbanan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

40<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan gambar berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\"\"\/
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Sikap yang seharusnya dilakukan jika kamu berada dalam keadaan pada gambar tersebut adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mengeluh dan kecewa atas kondisi yang terjadi<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Tidak peduli dengan kondisi tersebut<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Sabar dan yakin bahwa bersama kesulitan pasti ada kemudahan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menyalahkan orang lain atas kondisi tersebut<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

41<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan potongan hadis berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0627\u064e\u0646\u0651\u064e \u0627\u0644\u0646\u0651\u064e\u0635\u0652\u0631\u064e \u0645\u064e\u0639\u064e \u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0628\u0652\u0631\u0650<\/strong><\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/span><\/p>\n

Berikut ini sikap yang tepat dalam memahami isi kandungan potongan hadis tersebut adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menyakini bahwa pertolongan Allah SWT bersama orang yang sabar<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Berputus asa terhadap datangnya pertolongan Allah SWT<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mengeluh secara berlebihan atas musibah yang menimpanya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mencari solusi dari permasalahan yang dihadapi dengan cara yang diharamkan oleh Allah SWT<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

42<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan potongan hadis berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0627\u064e\u0646\u0651\u064e \u0627\u0644\u0646\u0651\u064e\u0635\u0652\u0631\u064e \u0645\u064e\u0639\u064e \u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0628\u0652\u0631\u0650 \u0648\u064e\u0627\u064e\u0646\u0651\u064e \u0627\u0652\u0644\u0641\u064e\u0631\u064e\u062c\u064e \u0645\u064e\u0639\u064e \u0627\u0644\u0652\u0643\u064e\u0631\u0652\u0628\u0650 ….<\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Kalimat yang tepat untuk melengkapi potongan hadis tersebut adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u0648\u064e\u0627\u064e\u0646\u0651\u064e \u0645\u064e\u0639\u064e \u0627\u0652\u0644\u0639\u064f\u0633\u0652\u0631\u0650 \u064a\u064f\u0633\u0652\u0631\u0627\u064b<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u0648\u064e\u0627\u064e\u0646\u0651 \u0627\u0644\u0652\u0643\u064e\u0631\u0652\u0628\u0650 <\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u0627\u064e\u0646\u0651\u064e \u0627\u0644\u0646\u0651\u064e\u0635\u0652\u0631\u064e \u0645\u064e\u0639\u064e \u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0628\u0652\u0631\u0650<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u0648\u064e\u0627\u064e\u0646\u0651\u064e \u0627\u0652\u0644\u0641\u064e\u0631\u064e\u062c\u064e<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

43<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Bu Zainab adalah seorang ibu rumah tangga. Baru-baru ini, suaminya mengalami sakit parah sehingga tidak bisa bekerja, sedangkan Bu Zainab memiliki anak yang masih kecil. Sikap yang sebaiknya dilakukan oleh Bu Zainab berdasarkan HR.Tirmidzi dari Abdullah bin Abbas RA tentang optimis dan sabar adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Bersikap pasrah dan menunggu bantuan dari tetangganya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Mencari pekerjaan yang halal dan optimis bahwa Allah SWT akan memberikan jalan keluar dari masalah yang dihadapinya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Ikhlas menerima musibah tersebut dan tidak berbuat apa-apa<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Berprasangka buruk kepada Allah SWT atas musibah yang menimpanya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

44<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Cermati potongan hadis berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\u0627\u064e\u0646\u0651\u064e \u0627\u0644\u0646\u0651\u064e\u0635\u0652\u0631\u064e \u0645\u064e\u0639\u064e \u0627\u0644\u0635\u0651\u064e\u0628\u0652\u0631\u0650<\/span>
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Potongan hadis di atas merupakan hadis yang diriwayatkan oleh \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Muslim<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Al-Bukhari<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Abu Dawud<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

At-Tirmidzi<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

45<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Berikut ini yang tidak termasuk perkara yang disebutkan dalam HR.Bukhari dan Muslim dari Abu Hurairah RA tentang sikap optimis dan sabar adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kekhawatiran<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kesedihan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kelelahan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Kemarahan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

46<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

HR.Bukhari dan Muslim dari Abu Hurairah RA berisi tentang sikap sabar yang harus dimiliki oleh manusia dalam menghadapi musibah atau penyakit. Balasan dari Allah SWT bagi orang-orang yang sabar sesuai hadis tersebut adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Diampuni segala dosa-dosa besar yang dilakukan<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dimudahkan segala urusan duniawi selama hidupnya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Diberi kesehatan jasmani dan rohani<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Dihapus kesalahan-kesalahannya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

47<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Khalid mengendarai sepeda motornya untuk bekerja setiap hari. Suatu ketika, Khalid mengalami kecelakaan sehingga tangannya patah. Hal itu membuat Khalid tidak bisa bekerja dan melakukan aktifitas lainnya untuk sementara waktu. Sikap yang sebaiknya dilakukan Khalid berdasarkan HR.Bukhari dan Muslim dari Abu Hurairah RA adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menyalahkan dirinya sendiri karena kurang berhati-hati saat berkendara<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Menyalahkan Allah SWT atas musibah yang menimpanya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Bersabar dan menyakini bahwa cobaan yang menimpanya akan menghapus kesalahan-kesalahannya<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Berputus asa sebab tidak mampu bekerja untuk sementara waktu<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

48<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Perhatikan hadis berikut !
\n<\/span><\/p>\n

\"\"\/
\n\t\t\t\t\t\t\t<\/span><\/p>\n

Keutamaan yang tepat setelah mengamalkan hadis terbut adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Hati menjadi bahagia<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Allah SWT menghapus dosa-dosa<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Bersama Nabi Muhammad SAW di surga<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Amal akan terus dinilai pahala<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

49<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Lafadz yang memiliki arti “duri” dalam HR.Bukhari dan Muslim dari Abu Hurairah RA tentang keutamaan bersabar adalah \u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u0627\u064e\u0644\u0634\u0651\u064e\u0648\u0652\u0643\u064e\u0629\u0650<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u064a\u064f\u0634\u064e\u0627\u0643\u064f\u0647\u064e\u0627<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u0648\u064e\u0635\u064e\u0628\u064d<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

\u062d\u064e\u0632\u0652\u0646\u064d<\/strong><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n
\n

50<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Seseorang akan merasa letih ketika tenaganya diforsir untuk mengerjakan sesuatu tanpa henti. Hal itu termasuk musibah yang bersifat\u2026.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

A<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Musibah yang bersifat fisik<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

B<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Musibah yang bersifat psikis<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

C<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Musibah yang bersifat mentalis<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\n

D<\/span><\/p>\n<\/td>\n

\n

Musibah yang bersifat humanis<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

1 Perhatikan ayat berikut ! \u0627\u064e\u0644\u0633\u0651\u064e\u0631\u0651\u064e\u0622\u0621\u0650 Hukum bacaan dari lafadz yang bergaris bawah di atas adalah \u2026. \u00a0 A Mad Wajib Muttasil \u00a0 B Mad Jaiz Munfasil \u00a0 C Mad Tabi’i \u00a0 D Mad ‘Arid Lissukun \u00a0 \u00a0 \u00a0 2 Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ! Mad tabi’I bertemu dengan huruf hamzah dalam satu kalimat Mad tabi’I […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-tak-berkategori"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11,"href":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10\/revisions\/11"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pat.madrasahunggul.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}